Barcelona. Uma estratégia unificada e coordenada para a avaliação da pesquisa na Europa é crucial para melhorar o ecossistema científico de forma sustentável. Isso mostra um estudo comparativo liderado pela Universitat Oberta de Catalunya (UOC), no qual também participaram pesquisadores da Universidade de Barcelona, do CSIC e da Universidade de Navarra. Os resultados foram publicados em 9 de fevereiro de 2026 em acesso aberto na revista Ibersid.
Há 20 anos, a Europa se posicionou como pioneira em Ciência Aberta – acesso livre a publicações, dados e métodos. No entanto, a implementação de reformas tem sido inconsistente: enquanto países como Reino Unido, Finlândia, Países Baixos e Noruega já estão avançados, outros mantêm modelos de avaliação tradicionais e quantitativos (por exemplo, fator de impacto, número de citações).
O estudo analisa as abordagens nesses quatro países pioneiros, bem como na Espanha, que recentemente tomou medidas legislativas. Ele aborda temas como Acesso Aberto, Ciência Cidadã e o impacto social da pesquisa. A Noruega se destaca com a Norwegian Career Assessment Matrix (NOR-CAM) – um quadro flexível e holístico com exemplos concretos e diretrizes.
“Cada país implementou medidas eficazes e específicas ao seu contexto”, explica Candela Ollé (UOC, grupo de pesquisa GAME). “No entanto, para um ecossistema científico melhor, é necessária uma estratégia europeia coordenada.” Essa harmonização facilitaria a mobilidade dos pesquisadores e criaria um sistema mais inclusivo e cooperativo.
A avaliação tradicional baseia-se em fatores de impacto de periódicos e citações. Reformas (DORA, Leiden Manifesto, CoARA) priorizam critérios qualitativos e indicadores mais abrangentes. A UOC é considerada pioneira: introduziu uma política de acesso aberto em 2010, assinou a DORA em 2019 e aderiu à CoARA em 2022.
“2026 será crucial para o avanço da Ciência Aberta na Europa”, enfatiza Ollé. Muitas práticas antigas persistem – uma reorientação coordenada da avaliação de carreira é necessária agora.
O estudo foi realizado no projeto “Open Science in Spain” (PID2021-125828OB-I00) e apoia os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável da ONU 4 (Educação), 5 (Igualdade de Gênero) e 10 (Redução das Desigualdades). Dados e resultados estão armazenados em acesso aberto no CORA.
Fonte verificada:
- https://www.uoc.edu/en/news/2026/open-science-evaluation-europe-common-framework-uoc (Pressemitteilung Universitat Oberta de Catalunya, 9. Februar 2026)
- Artigo: Ibersid (acesso aberto, DOI não mencionado no comunicado, mas acessível através do link da UOC)
