วอลเตอร์ สมาชิกคณะกรรมการ DGKL กล่าวว่า จุดอ่อนของ PISA อาจสร้างภาระให้กับระบบสาธารณสุข
เบอร์ลิน – แยน โวลเตอร์ ประธานสมาคมเคมีคลินิกและเวชศาสตร์ห้องปฏิบัติการแห่งเยอรมนี (DGKL) มองเห็นผลกระทบระยะยาวต่อเวชศาสตร์ห้องปฏิบัติการ ผู้เชี่ยวชาญรุ่นใหม่ และระบบการดูแลสุขภาพจากผลการศึกษา PISA ปี 2025 ในการให้สัมภาษณ์กับ MedLabPortal เมื่อวันที่ 10 กันยายน 2026 นักวิทยาศาสตร์การเมืองผู้นี้เรียกร้องให้มีการปฏิรูปการศึกษาอย่างกว้างขวาง การอพยพยังคงมีความสำคัญเนื่องจากอัตราการเกิดลดลง แต่ก็ไม่เพียงพอเพียงอย่างเดียว จากผลการศึกษา PISA ปี 2025 เด็กอายุ 15 ปีในเยอรมนีได้คะแนน 486 คะแนนในวิชาวิทยาศาสตร์ 464 คะแนนในวิชาคณิตศาสตร์ และ 465 คะแนนในวิชาการอ่าน ซึ่งอยู่ในระดับใกล้เคียงกับค่าเฉลี่ยของ OECD และต่ำกว่าคะแนนในปี 2022 ประมาณหนึ่งในสามไม่ถึงระดับความเชี่ยวชาญระดับ 2 ในวิชาการอ่านและคณิตศาสตร์ และประมาณหนึ่งในสี่ในวิชาวิทยาศาสตร์ สถานะทางเศรษฐกิจและสังคมอธิบายความแตกต่างของความรู้ทางวิทยาศาสตร์ในเยอรมนีได้ถึง 19 เปอร์เซ็นต์ ซึ่งมากกว่าค่าเฉลี่ยของ OECD การแก้ปัญหาโดยใช้แบบจำลองในบริบทดิจิทัลได้รับการประเมินใหม่เช่นกัน โดยจากข้อมูลในเว็บไซต์ระบุว่า คะแนนของเยอรมนีในด้านนี้คือ…
